LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTESHablar de las de los saberes de mis alumnos es inmiscuirse en el mundo del ciberespacio donde generalmente ellos realizan muchas actividades y en donde la sociedad del conocimiento ha hecho eco, digo esto por que los jóvenes de hoy no tiene miedo enfrentarse a las nuevas tecnologías. El Internet, usando como reservorio, bajan música y videos de sus artistas favoritos así como información de futuros conciertos, presentaciones y novedades musicales. Crean su álbum de fotos favoritas llamado metroflog donde invitan a sus amigos y otras personas a visitar su espacio. Esta es la nueva forma de comunicación entre los seres humanos a través de la web, así mismo, pueden interactuar con gente de todo el mundo conocer nuevos lugares y explorar sitios inimaginables, nuevas culturas y adquirir nuevos conocimientos con tan solo dar una nueva dirección. En verdad es fantástico todo lo que se puede lograr.
Los alumnos buscan para actualizar el software como antivirus, programas de diseño, para descargar música y videos entre otros, también lo usan como traductor en los buscadores. Se documentan con información actualizada para sus trabajos de investigación elaborando presentaciones, cortometrajes, trípticos, folletos y páginas web. Hace unos días me sorprendieron unas jóvenes que crearon un material didáctico para la materia de inglés en flash, ellas elaboraron el juego de la ruleta utilizando los países y nacionalidades, dando la escritura y pronunciación correcta en un juego interactivo que se puede jugar en cualquier computadora. Es sorprendente lo que los alumnos pueden llegar a hacer cuando algo les interesa y son motivados por el maestro.
Unas de las estrategias que podemos utilizar para la aplicación de sus conocimientos y las nuevas tecnologías es plantear temas de que despierten interés y les permitan desarrollar su creatividad. También ellos pueden sugerir argumentos que le sean de atractivos buscar en internet links relacionados con su tema, podemos elaborar una webquest donde describamos todas las tareas a desarrollar y pedirles que creen su blog donde depositaran todos los trabajos de la webquest (investigaciones, diàlogos, videos, ensayos, etc.) asi mismo, podemos pedirle a cada uno que cree un correo electrónico, en el cual se le puede solicitar, que envíen por este medio la tarea final de la unidad al maestro, o que cualquier consulta fuera de horarios de clases solicitar por medio.
Uno de los recursos que podemos utilizar para llevar a cabo es seleccionar a los alumnos que tengan un gran dominio en lo que a informática se refiere y estos a su vez sean monitores de sus compañeros de tal manera que ayuden a unos a otros en el manejo de la información, interactúen, bajen música, video y cree presentaciones para una exposición final.
Todas estas actividades las podemos realizarlas en el centro de cómputo de la escuela, o también podemos solicitar a los alumnos que tenga un lap-top para poder trabajar en un día a la semana dentro del horario de clases. Por otra parte podemos dejar trabajos extracurriculares que ayuden a los jóvenes a estar ocupados por las tardes en actividades que a ellos les interesen.
Los alumnos buscan para actualizar el software como antivirus, programas de diseño, para descargar música y videos entre otros, también lo usan como traductor en los buscadores. Se documentan con información actualizada para sus trabajos de investigación elaborando presentaciones, cortometrajes, trípticos, folletos y páginas web. Hace unos días me sorprendieron unas jóvenes que crearon un material didáctico para la materia de inglés en flash, ellas elaboraron el juego de la ruleta utilizando los países y nacionalidades, dando la escritura y pronunciación correcta en un juego interactivo que se puede jugar en cualquier computadora. Es sorprendente lo que los alumnos pueden llegar a hacer cuando algo les interesa y son motivados por el maestro.
Unas de las estrategias que podemos utilizar para la aplicación de sus conocimientos y las nuevas tecnologías es plantear temas de que despierten interés y les permitan desarrollar su creatividad. También ellos pueden sugerir argumentos que le sean de atractivos buscar en internet links relacionados con su tema, podemos elaborar una webquest donde describamos todas las tareas a desarrollar y pedirles que creen su blog donde depositaran todos los trabajos de la webquest (investigaciones, diàlogos, videos, ensayos, etc.) asi mismo, podemos pedirle a cada uno que cree un correo electrónico, en el cual se le puede solicitar, que envíen por este medio la tarea final de la unidad al maestro, o que cualquier consulta fuera de horarios de clases solicitar por medio.
Uno de los recursos que podemos utilizar para llevar a cabo es seleccionar a los alumnos que tengan un gran dominio en lo que a informática se refiere y estos a su vez sean monitores de sus compañeros de tal manera que ayuden a unos a otros en el manejo de la información, interactúen, bajen música, video y cree presentaciones para una exposición final.
Todas estas actividades las podemos realizarlas en el centro de cómputo de la escuela, o también podemos solicitar a los alumnos que tenga un lap-top para poder trabajar en un día a la semana dentro del horario de clases. Por otra parte podemos dejar trabajos extracurriculares que ayuden a los jóvenes a estar ocupados por las tardes en actividades que a ellos les interesen.
Luisa:
ResponderEliminarTus palabras me hacen recordar el mensaje de la Psicològa Carol Dweck . la cual menciono en el foro de esta semana. Ella nos dice que la motivación y el interés de los estudiantes para el aprendizaje va a aumentar en la medida en que nosotros hagamos atractivo el proceso, lo que implica una sensibilización de nuestra parte hacia sus gustos y pasatiempos.
Hola MariLu
ResponderEliminarAntes que nada que gusto saludarte y felicitarte por tu blog, en cuanto a utilizar este medio para enseñar me parece formidable todo lo que sea encaminado a que el estudiante aprenda, pero debemos aceptar una realidad, pocos alumnos serán los que entren a páginas académicas, didácticas, de aprendizajes por voluntad propia, por lo regular los alumnos entran a chatear, a bajar música, a ver videos, entonces, qué es lo que tenemos que hacer nosotros?,pues motivarlos como bien dices para utilizar herramientas como los blogs para introducir temas importantes acordes a su carrera, manejar las webquest, y encaminarlos hacia su consulta y uso.
Saludos
Hola Marilú:
ResponderEliminarQue bien que tus alumnos utilicen todas las herramientas de las TIC en trabajos académicos, ya que generalmente las tienen como entretenimiento y pasatiempo, es difícil pero es la realidad, por lo que hay que trabajar mucho para reorientarlos en el uso adecuado y obtengan el mayor provecho. Te felicito porque vas a utilizar varias herramientas para que los alumnos realicen las actividades de la estrategia seleccionada.
Tu blog me parece muy bien planeado y las fotografías lo hacen llamativo.
Saludos:
Rosa del C. Moreno Lastra.
Hola Maestra:
ResponderEliminarSoy Gladys su exalumna, me da gusto encontrar su blog. Extraño mucho mi preparatoria, mis maestros, todo es tan diferente. Gracias por todo lo que me enseño, me es de mucha utilidad aqui en la Universidad Veracruzana.Un cordial saludo, besos.