domingo, 8 de febrero de 2009

COMO ENSEÑAR INGLES



Hablar inglés es uno de los principales objetivos y temores de nuestros alumnos, sin embargo cuando incluimos actividades divertidas y motivadoras este proceso se hace más agradable e interesante, tomando en cuenta que el desarrollo de habilidades es un proceso que requiere transitar por una serie de conocimientos que le ayudarán a desenvolverse de manera satisfactoria en una charla, es preciso considerar que en inglés deben de estar presentes las 6 habilidades propias del idioma: Grammar, vocabulary, speaking, Reading, writing and listening.
Ciertamente todas estas habilidades deben de estar reforzadas por actividades que promueva la motivación del estudiante para que trabaje de manera divertida para que de esta manera que desarrolle competencias que le permitan comunicarse en un segundo idioma.

Esta actividad fue muy enriquecedora pues navegar por las diferentes páginas donde se me proporcionan un sinfín de materiales que me van a ayudar a ser mi clase mas interesante y divertida, además de proporcionarme ejercicio que refuerzan el desarrollo de las 6 habilidades antes mencionada.

Considero que mi práctica docente tendrá que modificarse sin lugar a duda, pues debo de incluir actividades que refuercen el conocimiento del idioma a través del uso de las TIC, del internet donde por ejemplo con una canción puedo lograr que los alumnos puedan dominar la pronunciación y aprender distintas estructuras gramaticales así como entender el contenido de la historia que se desarrolla en una canción.

Hoy día tenemos una enorme ventaja al contar con tantas herramientas que apoyan el aprendizaje del idioma Inglés con el uso de la tecnología y a través de ésta los alumnos pueden encontrar innumerables actividades como: lecturas, cuentos, películas, videos, juegos, canciones, diccionarios, flash car, etc. Todo esto me lleva al compromiso de actualizarme en la navegación e investigación de nuevos sitios y a la aplicación de los mismos.
Incluyo algunos liks de los sitios en los que me voy a apoyar en mi asignatura.

Ma. Luisa Muñoz Chaga.

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